117笔记本文分享：蒙眼贴五官游戏规则？，五官蹲游戏介绍？，五官蹲游戏规则及玩法，贴五官游戏规则？，贴五官游戏规则及玩法？等内容，具体看全文。
有关五官小游戏
蒙眼贴五官游戏规则？
贴五感-室内游戏准备:(1)一张纸板，上面写着人 可以添加s头型的轮子，比如头发，让头型更生动。(2)做好活动，贴好眉毛、眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。玩法:蒙住家长的眼睛，在同一个地方转三圈，让孩子(中班和大班)用语言指挥家长把五官贴在头部的确切位置，就成功了；孩子(小班和小班)可以抱着父母 手，并引导他们准确地把头贴到的位置。如果他们准确地坚持自己的观点，他们就会成功。规则:家长要遮住眼睛，不要偷看。孩子们只能用语言指挥。贴五官游戏规则？
五官蹲游戏介绍？
第一场:五官下蹲游戏规则，:。
首先，每个人都需要摆出一个笑脸，分为6个眉毛组，3个鼻子组，3个嘴巴组和脸组。形状定下来后，大家一起讨论，喊的顺序要一致。从眉群开始，眉蹲，眉蹲，XX蹲后眉蹲，然后依次接力下。任何一组不集体捡起来，就丢了。【小游戏有大意义】
我希望我们五岁的老师能蹲下来听孩子们说话的声音在与他们相处的过程中…
五官蹲游戏规则及玩法
1，两个人面对面。2.随机从一个人开始，指着你五官的任何部位，问另一个人这是哪里？
3.对方必须回答提问者 的问题在很短的时间内。比如对方指着自己的鼻子问这是哪里，同伴一定要说:这是鼻子。与此同时，同伴 他的手必须指向除鼻子以外的任何其他五官。
4.任何一方在过程中犯了错误，都会受到惩罚；三问之后，双方交流。
贴五官游戏规则？
一号游戏名称。坚持五官游戏
第二，游戏准备。
黑板、五官贴纸、布条。
第三，游戏流程。
1.老师在黑板上画一个没有五官的头像；
2.给父母眼罩和布条
3.封面父母 有布条的眼睛；
4.游戏开始时，在孩子的指导下，父母选择孩子的五种感官 摸索出的窍门；
5.在选择了五种感觉之后，父母会找到五种感觉在孩子身上的位置。;的提示，一个一个贴上去；
6.完成时间短粘贴好的获胜。
贴五官游戏规则及玩法？
贴五感——室内比赛准备；(1)一块硬纸板，上面有一个人头形状的轮子，还可以加上头发之类的东西，让头型更生动。
(2)做好活动，贴好眉毛、眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。
玩法:蒙住家长的眼睛，在同一个地方转三圈，让孩子(中班和大班)用语言指挥家长把五官贴在头部的确切位置，就成功了；孩子(小班和小班)可以抱着父母 手，并引导他们准确地把头贴到的位置。如果他们准确地坚持自己的观点，他们就会成功。
规则:家长要遮住眼睛，不要偷看。孩子们只能用语言指挥。
欧共体，初步了解了五官的构成和使用，懂得爱护五官。
2.能够理解老师的话。;的密码，并做出相应的行动、情感态度和价值观。
3.知道五官是我们人体的重要组成部分，知道如何保护自己的五官。
教学准备:
同一个人的两个头像，眼睛耳朵嘴巴鼻子一张图。
教学过程:
首先，启发对话，引出五感。
孩子们，你们好！今天老师来和大家认识一下我们的头。请看看老师和学生之间的相似之处。;的头和合伙人 的头。一张脸，一个鼻子，两只耳朵，一张嘴和两只眼睛。
二、游戏#34找五感#34
1.根据老师的指示做相应的动作。;的说明。眨眨你的小眼睛，指指你的小鼻子，张开你的小嘴巴，摸摸你的小耳朵。
2.糊五官。老师用粉笔在黑板上画一张脸，让孩子们把眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵的图片贴在脸的适当位置上。
第三，谈谈五官的作用
1.什么？;我们的嘴有什么用？(说话，吃饭)
2.什么？;我们的鼻子有什么用？(呼吸，气味)
3.什么？;我们的眼睛有什么用？(看东西)
4.什么？;我们的耳朵有什么用？(听声音)
第四，看图说话
老师拿出两张准备好的相同人物的画像，让孩子们观看，把其中一张画在黑板上，然后把另一张画的脸染成黑色，再把画放在黑板上。对比两张图片，让孩子说出哪张好看。为什么？