117笔记本文分享：时空中的绘旅人异色画卷怎么得？，一个人的游戏有哪些儿童？，幼儿园要求做航天自制书，怎么做啊？，适合大龄特殊儿童玩的游戏？等内容，具体看全文。
儿童手工绘纸游戏
时空中的绘旅人异色画卷怎么得？
时空中的绘旅人异色画卷怎么得？
步骤/方式1
首先进入到时空中的绘旅人游戏中，点击今夕长相守进入。
步骤/方式2
然后选择画卷界面之后，点击其中的异色画卷进入。
步骤/方式3
进入商店之后，选择七夕异色礼包，最后即可获得异色绘卷。
一个人的游戏有哪些儿童？
《天天酷跑》是由腾讯旗下工作室“天美艺游工作室”2013年9月16日研发的一款角色扮演类游戏。
游戏讲述了主角们的朋友小护士被魔王掳走的故事，玩家将扮演双枪小帅，猫小萌等角色进行奔跑从而从魔王的手中解救小护士。
背景设定:原本安宁的生活被打破，突然出现的大魔王掳走了主角们的朋友小护士。主角双枪小帅，刀锋宝贝，猫小萌等人组成了营救队伍，不惧艰险，一路奔跑，闯过重重难关，战胜各类怪物，踏上了拯救小护士的旅程，最终在朋友的努力下，小护士被成功地从大魔王的手中解救了出来，并加入了主角一行人，向着远方继续奔跑。
幼儿园要求做航天自制书，怎么做啊？
首先要搞清楚老师布置这个作业的目的，是否适合现阶段孩子的理解范围，现在很多学校或者幼儿园，一味的最求高大上，根本就超出了孩子承受能力，和理解能力。个人认为若是这样的作业。孩子完全没必要去做。幼儿园的孩子要在快乐的玩耍中去学习去探索。而不是强加于孩子。
幼儿园要求做航天自制书的宗旨应该是让小孩子更好的发挥想像力、创造力的方向去搞是好事儿，可以让他们充分表现！
首先，让小孩子从多点看相关的航天知识或故事书开始，也可观看影片之类直观题材给小朋友们建立初步的印象；
然后，让小孩子发挥——
用文字把看的故事写观感；
用手工创造自己的航天构想的飞船、宇宙基地；
用画笔的想像力来天马腾空绘出未来的航天图；
用游戏，例如体能训练、穿越时空等打造未来的航天员；
在他们心里埋下一颗种子，期待日后的拙壮成长为未来的航天事业接班！
适合大龄特殊儿童玩的游戏？
沉睡的守门人
游戏目的：培养小朋友对小动物的爱心，并养成轻举轻放、减少噪声的良好习惯。
游戏过程：
1．主持人蒙上眼睛，坐在房间门口，作为“守门人”，房间里放着各种捕猎来的“野生动物”（玩具）。
2．要求小孩子设法悄悄地越过“守门人”，到房间里去解救这些无辜的“野生动物”。如果弄出声响，给“守门人”逮着就算输了。
3．为了给小孩子以成就感，游戏开始时，“守门人”可以装着没听见动静的样子，待小孩子“抢救”出几种动物以后，再稍稍显示出已经听到一点动静的样子，以此来培养小孩子轻举轻放的好习惯。
我是谁？
游戏目的：小孩子对动物有着与生俱来的认同感和同情心。动物是最能引起小孩子关注和最便于交流的自然环境要素。这个游戏可以帮助小孩子加深对身边常见动物的影响，进一步强化他们对动物的情感，初步形成保护野生动物的环境意识。同时还能发展小孩子的动作、语言和认知能力。
游戏准备：
1．在带小孩子参观动物园或通过看电视录像，初步掌握一些珍惜动物的基本知识的基础上，主持人制作好分别绘（贴）有大熊猫、长臂猿、恐龙、华南虎、丹顶鹤等珍惜动物的卡片。
2．与小孩子一起在卡片上认识这些动物的形态特征、运动特征和生活习性。在帮助小孩子了解这些动物的基本特征的同时，告诉小孩子，这些可爱的动物有的已经灭绝了（如恐龙），有的已经很少很少了。
3．和小孩子一起学一学这些动物的动作特征。
游戏过程：
将卡片打乱，让小朋友随机抽出一张卡片，贴在主持人背后（不要让主持人看到卡片上的动物），主持人就“变”成了这种动物。主持人向小朋友提出一些与动物的基本特征相关的问题，如“我在地上跑吗？”“我爱吃竹子吗？”等，通过小朋友对这些问题的回答来判断“我”是什么动物。告诉小朋友，回答主持人的问题只能用“是”和“不是”，不能有其他任何提示，直到主持人猜对了为止。然后主持人与小朋友再交换角色继续游戏。
游戏变化：
如果小朋友太小，做这个游戏的时候可以减少动物卡片的数量，介绍动物时可以只抓住最主要的一、二个特征即可。还可以将游戏改造成亲子双方模仿某一动物的动作，学一学它的叫声，然后让对方猜一猜“我是谁”。
你听到什么啦？
游戏目的：让小朋友感知声音环境，学会欣赏来自大自然的天籁之声（交响乐），体验噪声给人们带来的危害，学会安静地行动，进而培养小朋友的认知能力、语言能力、动作能力、行为能力和关心他人的良好品质。
游戏准备：带领小朋友在环境中体验各种声音，主持人模拟、创设或录音回放各种来自自然界的和人为的声音，让小朋友辨听、比较不同发音体所发出的不同声音。
游戏过程：
1．给小朋友蒙上眼睛，用不同的发音体在不同的地方创设不同的声音，让小朋友说出是什么东西发出的声音，并用手指出声音来自何处。
2．与小朋友探讨“你最喜欢哪种（些）声音？”“你最不喜欢哪种（些）声音？”“为什么？”“我们日常生活中应该怎样避免噪声的产生？”
红绿灯
游戏目的：训练小朋友地交通意识。
游戏准备：红色，黄色，蓝色纸。
游戏过程：划定一条可以巡回地交通道路，然小朋友扮车子，一个扮警察，一个扮过路人，主持人手持红黄蓝三色旗子扮红绿灯！
传乒乓球
游戏目的：训练小朋友地团体意思和反应能力。
游戏准备：乒乓球或者球。
游戏过程：小朋友相互传递乒乓球。