117笔记本文分享：适合大龄特殊儿童玩的游戏？等内容，具体看全文。
在特殊时候玩的游戏叫什么
适合大龄特殊儿童玩的游戏？
沉睡的看门人适合大龄特殊儿童玩的游戏？
游戏的目的:培养孩子 我们热爱小动物，并养成放松和减少噪音的好习惯。
游戏流程:
1.主持人蒙上眼睛，坐在房间门口，作为一个 看门人 ，有各种各样的狩猎 野生动物 房间里有玩具。
2.让孩子们试着溜过 看门人 去房间拯救这些无辜的 野生动物 。如果你制造噪音，如果你被警察抓住，你就输了看门人 。
3.为了给孩子一种成就感，在游戏开始的时候，把 看门人 可以假装什么也没听见，在孩子们 营救与救援几个动物，他们会显示一点，他们听到了一些东西，从而培养儿童 it放松是个好习惯。
我是谁？
游戏目的:孩子对动物有一种与生俱来的认同感和同情心。动物是吸引儿童的自然环境因素。;的注意力并促进交流。这个游戏可以帮助孩子加深对身边常见动物的影响，进一步强化对动物的感情，初步形成保护野生动物的环保意识。同时，它还可以开发儿童 运动、语言和认知能力。
游戏准备:
1.主持人在带小朋友逛动物园或看电视录像的基础上，用熊猫、长臂猿、恐龙、华南虎、丹顶鹤等珍惜动物制作卡片。
2.和孩子一起在卡片上了解这些动物的形态特征、运动特征和生活习性。在帮助孩子了解这些动物的基本特征的同时，告诉他们这些可爱的动物有的已经灭绝(比如恐龙)，有的已经很稀有了。
3.和孩子一起学习这些动物的动作特点。
游戏流程:
打乱卡片，让孩子们随机抽取一张卡片，贴在主持人的背面(don 不要让主人看到卡片上的动物)，主人会 变化与挑战变成这种动物。主持人问了孩子们一些与动物基本特征有关的问题，如 我在地上跑吗？ 我喜欢竹子吗？ 等等，判断什么动物 我 是由儿童和。;这些问题的答案。告诉孩子们你只能用 是的 和 不 回答主持人 的问题，你可以 在主持人猜对之前，不要有任何其他提示。然后主持人和孩子们交换角色继续游戏。
游戏变化:
如果孩子太小，玩这个游戏可以减少动物卡片的数量，介绍动物的时候只能抓住一两个主要特征。你也可以把这个游戏变成一个游戏，父母和孩子模仿一种动物的动作，学习它的声音，然后让对方猜 我是谁？
你听到了什么？
游戏目的:让孩子感知声音环境，学会欣赏自然的声音(交响乐)，体验噪音给人带来的伤害，学会安静行动，进而培养孩子 的认知能力、语言能力和运动能力。良好的工作能力、行为能力和关心他人的品质。
游戏准备:带领孩子体验环境中的各种声音。主持人模拟、创造或录制、回放各种来自自然和人造的声音，让孩子分辨和比较不同发音发出的不同声音。
游戏流程:
1.给孩子蒙上眼睛，用不同的发音在不同的地方制造不同的声音，让孩子说出是什么发出的声音，并用手指出声音来自哪里。
2.与孩子讨论你最喜欢哪种声音？ 你最不喜欢哪种声音？ 为什么？ 我们在日常生活中应该如何避免噪音？
红绿灯
这个游戏的目的是训练孩子。;的交通意识。
游戏准备:红黄蓝纸。
游戏过程:划定一条可以游览的道路。但是，小孩子玩汽车，一个玩警察，一个玩路人。主持人用红黄蓝旗打红绿灯！
传球乒乓球
这个游戏的目的是训练孩子。;小组意义和反应能力。
比赛准备:乒乓球或球类。
游戏过程:孩子们互相传递乒乓球。