什么是教学游戏化 教学的游戏化概念是什么？？

本文分享：教学的游戏化概念是什么？等内容，具体看全文。

什么是教学游戏化

教学的游戏化概念是什么？

教学的游戏化概念是什么？

课堂上单一的游戏教学不是游戏教学。Isn t游戏化空谈？其实游戏化教学的基本出发点就是将教学内容与教学中的游戏有机结合。按照这个思路，我对游戏化教学的课堂形式做了一个简单的分类。

1、主教材主教材游戏。这种方法一般用在巩固技能的时候。这种模式已经被广泛应用于许多学科，尤其是体育课。比如教完立定跳远，老师安排一个模仿蛙跳的游戏。这样既巩固了所学的技能，又延伸了教学内容。

2、主教材游戏主教材。一般适合介绍。这种介绍可以迅速提高学生 学习的兴趣，同时学生通过自己在游戏中的体验对新内容有了更好的感知，所谓的新内容也就迎刃而解了。

3.讲故事(情景)主教材游戏。以场景和故事为依托，游戏从课堂引入到课堂结束串联起来，学生在场景的交融下完成课堂目标。

前两种方法不难掌握，适用于小学各年级。但随着年级的增加，效果并不明显。随着年龄的增长，学生 对游戏的兴趣逐渐多元化，所以游戏化的成分逐渐减少。三是典型的游戏化教学。依靠场景和故事，比前两者更难操作，应用得当，实现多维目标的效果明显高于前两者。