本文分享:传统的幼儿音乐游戏有哪些?,幼儿听读游戏识字《小星星》教案_?等内容,具体看全文。
小星星音乐小游戏
传统的幼儿音乐游戏有哪些?
;美国传统儿童 美国的音乐游戏包括《星星》。传统的幼儿音乐游戏有哪些?
1.问候舞。目标:1。通过节奏感受一声部曲式和二声部曲式的AAB,感受乐句的长短。2.在欢快的音乐中感受游戏的快乐。准备:迎宾舞曲播放:所有小朋友自由站立在空旷的活动场地。A乐开始,孩子们拍手走,找个好朋友面对面站着。当一段音乐重复时,和你对面的伙伴拍手。b段中有三个短语。在前两个短语中,两个人互相打了两次招呼,第一次握手,说 你好 ,第二次鞠躬或脱帽。第三次,所有的孩子都在教室里找老师,向老师挥手问好。然后孩子们又找到了朋友。
2.小星星。目标:1。能够根据音乐的节奏转圈行走。2.遵守游戏规则准备:《小星星》 ;的音乐。如何玩:孩子们跟着音乐手拉手顺时针,老师,作为一个 领导者与领导者,站在圆圈外,跟着音乐逆时针旋转。每次当 小明星 唱着唱着,领导摸着孩子 的肩膀,孩子离开了圈子。右手拉着领导 的左手,逆时针方向跟随领队。圈里的孩子继续唱着,顺时针方向走着,离开孩子的左右伙伴将手拉在一起,形成一个封闭的圈。如此反复,直到中间只剩下一个孩子。这时,领队 s右手拉着他队里最后一个孩子的左手,围成一个圈,蹲下。中间的独生子举起双手,变成了小星星。第二局,中间的孩子领先,游戏继续。这个游戏重复了很多次。
幼儿听读游戏识字《小星星》教案_?
课程计划目标:1.带着感情读诗。
2,识字卡,撒,一个,爆米花,一个。教案准备:大挂图,大卡片,读诗读本,每人一本书。小卡片,黑板上全是星星。教案流程:1。介绍孩子。;宋·《小星星》。2.过程:老师:孩子们在黑板上画什么?小朋友:小星星。老师:那你想想小星星眨眼睛的时候是什么样子?孩子:眼睛。老师:今天,老师给孩子们带了一张关于星星的图片。让 让我们看一看。图中的星星长什么样?(展示挂图)稍后老师有问题要问孩子们。理解阅读:老师读,孩子认真听,欣赏一遍,老师用行动读一遍。老师:现在老师在找一个漂亮的小朋友来回答老师 的问题。XX小朋友站起来,你说,明星都是什么样的?孩子:糖。爆米花。老师:引导孩子说完整的句子。星星像甜甜的糖果,散落在天空,这里一颗,那里一颗。啊!多甜蜜啊!老师:那还像什么?孩子们:星星就像香喷喷的爆米花。动作),散落在天空中,这一粒,那一粒。随机卡:撒,一张,爆米花,一张。通过提问来展示和理解诗歌:比如星星。比如甜甜的糖。它在天上怎么样?(在天空中散开)用手做出散开的动作。提示孩子。充分欣赏:老师有条不紊地发书,找到《《数星星》宝贝》12课,自由阅读。老师有条不紊地收集书籍。活动结束:我们今天学到的是,《星星》一起读它来巩固诗歌。活动延伸:有很多关于天上星星的故事。回家去,让我们的孩子 的父母讲一个关于星星的故事!

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