117笔记本文分享：有哪些能带动气氛的军训拓展游戏？，军训期间适合玩什么游戏？等内容，具体看全文。
军训时坐着玩的游戏叫什么
有哪些能带动气氛的军训拓展游戏？
;的扩展游戏是教练。游戏本身毫无生气。当教练赋予它生命，比赛就活了。千龙湖有一些简单的游戏，经久不衰。有哪些能带动气氛的军训拓展游戏？
首先，记住名字
简述:大家围成一个圈(可以坐也可以站)。组织者首先指定一个人介绍他的名字，然后开始介绍 我在…左(右)侧…从左或右一个接一个，可以 我不记得他的名字了。(适合新成员互相认识)
人数:5人以上。
地点:不限。
道具:不限。
游戏方法:
1、所有人围成一圈(能坐能站)
2.组织者首先指定一个人介绍他的名字，然后他指定 我…在左(右)边…在左(右)边… 一个接一个。那些可以 不记得自己的名字应该在表演节目前自我介绍。
第二，你坐我坐。
描述:很多人组成一个圈子。当组织者说 与冥想，前面的人坐在后面的人 s圈。
人数:10多人。
地点:不限。
道具:不限。
游戏方法:
1.大家围成一个圈，开始转圈。
2.当组织者说 与冥想，大家都蹲着，第一个人坐在最后一个人的腿上，人最少的队表演节目。
踩气球
目的:活跃气氛，提高协调合作能力。
要求:人数十人，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤:现场挑选十名员工，男女各半，一男一女配对，左右脚上绑三四个气球。活动开始后，他们互相踩踏。;保持自己的气球不破裂，或者至少破裂，这样才能赢。
第三，神仙引路
描述:在指定的赛道中，一个人引导另一个人完成赛道上的所有障碍，到达终点，然后获胜。
人数:每组两人。
地点:不限。
道具:不限。
游戏方法:
1.安排赛道，赛道长度大于10米，并设置障碍物。
2、分组，不限几组，每组两人。
3.一人蒙住眼睛，另一人负责指路。双方只能通过语言交流，而不是帮助。
4.蒙住眼睛的玩家要在引导下顺利通过障碍，完成一定的任务。(例如踩气球、倒水、找东西等。)
第四，抢椅子
描述:用椅子围成一个圈，玩家围着椅子转圈。当组织者说 与冥想，大家抢椅子坐，这是错过的表现。
人数:5人以上。
地点:不限。
道具:椅子。
游戏方法:
1.参与者比椅子多。
2.每隔一段距离用椅子围成一个圈，大家围着椅子转。
3.当组织者说 与冥想，大家抢椅子坐，没抢到的表演。
军训期间适合玩什么游戏？
;奇怪的墙概要:两个队互相扔乒乓球的游戏。;通过挂在报纸中间的一个小孔。
道具:钻几块到拳头大小报纸上的洞用胶带粘成一大块，挂在房间中央。
方法:
1)在离报纸适当距离处划一条线，各队站在线上投乒乓球。
2)在有限的时间内，向对手投入最多乒乓球的队 的立场获胜。
熬夜
这是一个让大家明白合作重要性的游戏。
玩法:首先要四人一组背靠背坐成一圈。
坐着就是屁股贴地。通常，一个人坐在地上可以 没有手，你站不起来。
四个人 桥梁与建筑然后请他们一起站起来。容易吗？那么它不应该 尝试多一点人，比如六七个人，不会太难。最后，试试十四五个人一起站起来，难度会更大。
我个人尝试了十几个人一起起床。虽然我尝试了很多次都没有成功，但事实证明是成功的。
其实这个游戏可以带出很多理论，比如大团体和小团体的受力方向的区别，如何合作才能成功等等。，非常适合水吹。
支撑网
目标:让学生了解计划、协调、合作和沟通的重要性。
参与人数:每组6-8人，也可能有2-3组。
工具:
1)每组大型线圈一个；
2)分组听可乐或其他饮料。
教员向学生们解释说:
1)每组有20分钟准备时间；
2)队员可以用身体的任何部位组成网；
3)把可乐罐放到网上，保持一分钟。
一起讨论:
主题可以是:
1)是否有指挥官；
2)是否有帮手；
3)是否互相配合。
参考:
这个游戏可以用在:1)分工好；2)问题解决能力；3)团队合作。
整个练习需要30-45分钟。
打扑克
目标:让学生了解协调、合作和沟通的重要性。
参与人数:每组5-6人，可能有3-4组。
工具:4-5副新卡。
教员向学生们解释说:
1)每组有15分钟准备时间；
2)团队成员可以使用扑克牌的边缘来构建纸张；
3)得分最高的队获胜。
一起讨论:
主题可以是:
1)是否有指挥官；
2)是否有帮手；
3)是否互相配合。
参考:
这个游戏可以用在:团队合作。
整个练习大约需要30分钟。