117笔记1，古代的射箭能手有谁
后羿、养由机
2，中国古代的射手还有哪些
李广 养由基 后羿 纪昌 黄忠 哲别 长孙晟 花荣以上是我记忆所知的 神射手……！
搜一下：中国古代的射手还有哪些
3，为什么古代几乎所有文明都有弓箭手
战争需要。每支军队都希望能够用不被打的方式打别人，在科技有限的时候只有弓箭可以满足这个愿望。
区域控制是指战棋游戏中，近战单位会对身边1格的单位造成移动阻碍（不让过）控制区域，简称zoc通常在战棋游戏中对卡位和保护后排有重大意义。比如在文明5中，就有zoc的概念，对方的部队行进到己方部队的相邻格子的时候，会损失掉全部移动力。类似的规则在很多日式战棋中也有体现。比如光荣的三国志系列和三国英杰传系列，zoc的存在对于保护后排远程、法师以及卡住关键的位置不让敌人通过非常重要，而可以取消zoc限制的宝物和技能通常都有重要战略意义。
4，古代弓箭手为什么会选择不好用的反向箭囊
在很多古画中，中国古代弓箭手的箭囊大部分也是悬挂在腰间右侧的，但却是“反着”悬挂的，开口朝后，箭羽斜着向上朝后。类似的箭囊在现代射箭运动中也有一些人使用，因为开口相反，所以习惯上称之为“反向箭囊”。在古代，箭囊对于弓箭手，比弹夹对今天的士兵而言还要重要。子弹小，可以散着放，而箭枝长，无法随身携带，只能放在特定的装具之中。尽管如此，中国古代的弓箭手们依然选择了“不好用”的反向箭囊。而且，这并不是一个偶然现象，除了中国以外，其他国家和文明也都偏爱这种“反向”的箭囊。从日本一直到东欧，到处都有能看到这种“反向”箭囊。古代骑射手有时候会策马飞驰，箭杆难免会受不住颠簸，如果顶上逆风，风太大了也许会将箭直接刮飞。所以古代的骑射箭囊还有个黑科技，那就是在箭囊中放置很多毛毡，这些毛毡会对箭形成一种挤压力，确保箭的稳定。
这个真没有，空占背包，一个就够了。
5，关于古代战争弓箭手的定位
古代军队都是大兵团结阵对抗，多数情况下，阵型前面是持重型盾牌，披挂重甲的重装步兵，其身后往往是数排持长矛抗击骑兵冲击的步兵，骑兵部署在后方或侧翼作为快速机动兵力，而弓箭手往往被配置在阵型后方或两翼内侧以提供火力掩护和远程杀伤。 1、两军野外对阵时，开始应该是双方弓箭手拼命压制对方，古代小说里写的“两军对阵，先行射住阵脚”指的就是这个，弓箭手以弓弩等远射兵器密集射击，迫使对方只能在弓箭射程外结阵，尽量拉开对方的冲击距离；同时，如果对方派出骑兵或轻装步兵发动快速突击，弓箭手的射击也能重创敌试探进攻的部队，给本方步兵、骑兵充足的时间完成阵型的组建。 2、两军成胶着状态时，往往并不会出现所有士兵绞杀在一起的的“街头群殴”景象。很多时候两军短兵相接，只会出现部分部队陷入混战的局面，阵型中其他大部分部队仍未进入接敌状态尤其是弓箭手，所以此时弓箭手没有必要卷入近战格斗，也没有必要后撤掩护其他部队，他们将继续处于对敌射击状态，向对方纵深深远处延伸射击以杀伤敌人的后续部队。 当然，作战时不排除己方前排近战部队崩溃或敌人的骑兵从侧后方迂回的情况，此时弓箭手被迫陷入近战，只能拔刀与敌人展开肉搏，由于弓箭手往往盔甲轻薄，近战兵器不利，未受过严格格斗训练。所以此时的他们将蒙受巨大损失。 3、“对面冲锋，己方成守势，步兵结成方阵，当敌军已与我军接触时”，弓箭手当然还是会继续保持射击敌人后队，原因同第二条，弓箭手的任务就是远程杀伤敌军，他们没有义务也没有必要更没有能力去和坚盔重铠的敌军重装步兵发生近身格斗。
6，古代弓箭手真实实力到底怎样
事实上由于大规模战争人数众多，所以对弓箭的准度要求就低了不少。古代弓箭最大的作用就是射程优势，打击方式类似于地毯式轰炸。所以古代弓以重磅长弓为主，追求的就是射程和威力。具体在不同地形上，弓箭手起到的作用是有很大区别的。在平原战斗时，弓箭手主要是在短兵相接前对有生力量进行削弱，降低对面士气，还有就是封锁敌方的行动路线。而在复杂地形战斗时，由于互相都不敢贸然出击，弓箭手的地位可能会更高。弓箭作为远程武器，一直是古代性价比最高的杀伤方式。而平时我们看到的铠甲，其实对于长枪的刺击并没有很好的防御作用，也是主要为了应对弓箭。中国古代十大神射手第一名：后羿 后羿， 又称「夷羿」，相传是夏王朝东夷族有穷氏的首领，善于射箭。一说是中国第一个朝代"夏"的建立者，有"人王"之称。神话中后羿之箭连射天上九个太阳，这个第一名当之无愧。 第二名：纪昌 纪昌，战国时期时赵国邯郸人，从小便练得一身好箭法，据说早期"射之射"时射虱如射马，后来遇到一个老人点化他，使他学会"不射之射"，这个有多强就不知道了。纪昌死后,邯郸城内的武士们都耻于张弓舞剑。这个第二名应该没问题。 第三名：养由基 ，祖居拾回桥镇老山古林村，公园前7世纪人，楚国名将，原为楚庄王近卫军成员，任楚国宫厩尹，古代著名神箭手，百步外射柳叶百发百中。成语"百步穿杨"典故出此。相传楚王养一白猿机灵无比，其他射手都射不中，养由基却一箭将其射杀。 第四名：黄忠 黄忠，三国时原魏国将领，神射无敌，后归蜀汉，三国时期七品上将（吕赵典张关马黄）之一，箭无虚发，在长沙之战中射中关羽头盔上的红樱而不偏一毫，关羽自叹，黄忠老将军真想取吾性命自是在百步之外。排第四应该没问题吧。 第五名：赵云 赵云，三国时期七品上将之一，刘备麾下第一名将，诸葛亮赴东吴前亲自点赵云为其护身，从东吴归来时恰逢吴将 丁奉和徐盛的兵船，时风大浪高，赵云挽弓一箭射断帆索和船的桅杆，吴兵皆惧无人赶追。赵云的箭术直追黄忠，排第五。 第六名：哲别 哲别，其人不详（射雕中有介绍，呵呵），箭无虚发，有一箭双雕之说，被蒙古人尊称为箭神，哲别这个名字后来也成了蒙古语中"神箭手"的代名词。排第六 第七名：太史慈 太史慈，三国时东吴名将。东莱黄县人，字子义。弓马熟练，箭法精良。原为刘繇部下，后被孙策收降，与曹魏交战时战死。年轻时单枪匹马凭一张弓箭冲出黄巾军的重围调来援兵解北海之围。归附孙策后在一次兵变中他一箭将一名校尉之手反钉在城楼之梁上，东吴第一神射将军。表现不错，排第七。 第八名：吕布 吕布，三国时期七品上将之首，武功箭术无人可比，有"马中赤兔，人中吕布"之说，三百步外辕门射戟，一箭使得袁术刘备两家休战，呵呵，他对自己倒蛮有把握的~排第八没话说。 第九名：姜唯 姜唯，三国后期蜀汉名将，原为魏将，后被诸葛亮收为麾下，文武全才，诸葛亮死后为圆孔明生前之梦曾经"九伐中原"，基本解除了魏国对蜀汉的威胁。姜唯的箭法之高是有名的，在其中一次逃亡中弓箭用完的情况下空手接魏将郭淮连射的三枝箭，然后以箭对箭，射杀了郭淮。这个第九名不是徒有虚名的。 第十名：李广 李广，西汉名将，善骑射，有"汉之飞将军"之称。他一次战败被匈奴俘虏后乘敌人不备夺得一弓一马连射倒匈奴数十人，箭法之准让后来的匈奴没人敢追。一说有次他出去打猎，误将一块大石头当成老虎（眼神还真差）竟一箭将石头射穿。这个"汉之飞将"排第十也应该没问题吧~~
7，古代射箭能手纪昌
甘蝇是古时候的一位射箭能手。他只要一拉弓射箭，将箭射向野兽，野兽就应声而倒；将箭射向天空飞翔着的飞鸟，飞鸟就会顷刻间从空中坠落下来。只要看到过甘蝇射箭的人，没有哪一个不称赞他是射箭能手，真是箭无虚发，百发百中。甘蝇的学生叫飞卫，他跟着甘蝇学射箭非常刻苦，几年以后，飞卫射箭的本领赶上了他的老师甘蝇，真是名师出高徒。后来，又有一个名叫纪昌的人，来拜飞卫为师，跟着飞卫学射箭。 飞卫收下纪昌作徒弟后，对纪昌学习射箭可真叫严啦！刚开始学射箭时，飞卫对纪昌说：“你是真的要跟我学射箭吗？要知道不下苦工夫是学不到真本领的。”纪昌表示：只要能学会射箭，我不怕吃苦，愿听老师指教。于是，飞卫很严肃地对纪昌说：“你要先学会不眨眼，做到了不眨眼后才可以谈得上学射箭。” 纪昌为了学会射箭，回到家里，仰面躺在他妻子的织布机下面，两眼一眨不眨地直盯着他妻子织布时不停地踩动着的踏脚板。天天如此，月月如此，心里想着飞卫老师对他的要求和自己向飞卫表示过的决心。要想学到真功夫，成为一名箭无虚发的神箭手，就要坚持不懈地刻苦练习。这样坚持练了两年，从不间断；即使锥子的尖端刺到了眼眶边，他的双眼也一眨不眨。纪昌于是整理行装，离别妻子到飞卫那里去了。飞卫听完纪昌的汇报后却对纪昌说：“还没有学到家哩。要学好射箭，你还必须练好眼力才行，要练到看小的东西像看到大的一样，看隐约模糊的东西像明显的东西一样。你还要继续练，练到了那个时候，你再来告诉我。” 纪昌又一次回到家里，选一根最细的牦牛尾巴上的毛，一端系上一个小虱子，另一端悬挂在自家的窗口上，两眼注视着吊在窗口牦牛毛下端的小虱子。看着，看着，目不转睛地看着。10天不到，那虱子似乎渐渐地变大了。纪昌仍然坚持不懈地刻苦练习。他继续看着，看着，目不转睛地看着。三年过去了，眼中看着那个系在牦牛毛下端的小虱子又渐渐地变大了，大得仿佛像车轮一样大小了。纪昌再看其他的东西，简直全都变大了，大得竟像是巨大的山丘了。于是，纪昌马上找来用北方生长的牛角所装饰的强弓，用出产在北方的蓬竹所造的利箭，左手拿起弓，右手搭上箭，目不转睛地瞄准那仿佛车轮大小的虱子，将箭射过去，箭头恰好从虱子的中心穿过，而悬挂虱子的牦牛毛却没有被射断。这时，纪昌才深深体会到要学到真实本领非下苦功夫不可。他便把这一成绩告诉飞卫。 飞卫听了很为纪昌高兴，甚至高兴得跳了起来，并还用手拍着胸脯，走过去向纪昌表示祝贺说：“你成功了。对射箭的奥妙，你已经掌握了啊！” 这篇故事告诉人们：要学好本领，必须苦练基本功，必须持之以恒。只有坚持不懈地练习，才能精通。
他要问什么？？？？？？？
纪昌学射 甘蝇是石时一个著名的射箭高手。只要他一拉开弓，野兽就要伏在地上，飞鸟就要掉下来。甘蝇的弟子飞卫曾向甘蝇学射箭，学成之后，比师父的本领还高。后来纪昌要拜飞卫为师学射箭。 飞卫对纪昌说：“你先要练习不眨眼的本领，有了这个本领再跟我来学。” 纪昌回到家，仰面躺在正在织布的织机下，两眼不眨地盯着踏板。一天、两天……二年过后，纪昌终于练好了眼睛不眨的功夫。于是去拜见他师父飞卫。 飞卫说：“这还不行，还要学看的本领，要能把小的东西看得很大、很清楚，然后再来找我”。 纪昌回到家，在一根牛尾毛捆住一个虱子，挂在窗口，每天都盯着它看。又是一天、两天、三天……三年过去了，他竟然能把一个虱子看得象车轮一样大。再看其它物体，也都能把它们看大。纪昌拿来一张弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好从虱子正中间穿过去，而挂虱子的牛毛没有断。纪昌连忙去找飞卫，飞卫高兴地说“你真正学到了射箭的真本领。” 读后：学习一定要下苦功夫，扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。 学习要把基础打好，不要整天把时间用在学习的形式上，不要把时间浪费在部分难题上。真正的学问不是靠难题和形式主义能得到的。