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公开课前玩什么游戏
公开课前的互动游戏有哪些?
1,消息游戏。每个人都只有一次机会告诉下一个人他说了什么(可以根据难度改变)。唐 不要做动作,也就是肢体语言。当前面的学生说的时候,后面的学生闭上眼睛。;直到前面的学生打招呼,你才能睁开眼睛。这样就不会互相看着对方。;的嘴!公开课课前10分钟互动小游戏?
2.听从指示,快速反应。从慢教到快教,难度逐渐加大,最后淘汰犯错的同学,稍加奖励很快就能决出第一名。这项运动的优点是身心的结合,不仅锻炼了学生的身心;;反应能力和快速反应能力,而且还能在有限的空间里锻炼。
3.反密码。老师说 大西瓜 学生们说 大西瓜 ,但是他们握着手的时候做了小西瓜的动作。老师说 stand 说 坐下来 。相反,老师说 坐下来 学生们站起来。
4.演示给我看如何做:(老师)请摸摸你的右耳,(学生)我 我摸摸你的右耳,(老师)请摸摸你的左耳,(学生)我 我会摸你的左耳...请和我一起拍手,(我 我会和你一起拍手);请和我一起跺脚,(我会和你一起跺脚);请和我一起弯腰,(就和你一起弯腰);请和我一起点头,(我会和你一起点头);请和我坐在一起,(我会和你坐在一起)。
如果在幼儿园,
公开课课前10分钟互动小游戏?
公开课前的十分钟互动游戏应该控制在五分钟左右,太长了。如果是在小学,这节课前十分钟的互动游戏会缩短到三分钟左右。幼儿园上课的话,30分钟。如果玩游戏十分钟,上课二十分钟,显然是不够的。如果你在小学上40分钟的课,如果你有,公开课课前10分钟互动小游戏?
1,指点 游戏。以人的五官为指向对象,老师报出其中一个器官的名称,学生迅速指向哪里。随着速度的提高,你的注意力必须高度集中。这个游戏我试过一次,同学们都很喜欢。有时候他们还没来得及,就经常用眉毛指着眼睛,开玩笑。在不经意的笑声中,消除了多少心理障碍。不知不觉中,学生放松了警惕,自然而然地让我们引入课堂。2.反密码。老师说 stand 学生们坐下来。相反,老师说 与冥想学生们站起来。同样,密码也很多,反密码游戏应用广泛,在一些特级教师借课的时候经常可以看到。
3、记忆游戏。起初,老师从3到5读数字。同学们背下来,举手背诵。当老师读出数字6到9时,学生背诵,站起来背。
4.信息游戏。上课前:将学生分成几组,但告诉每组的第一个学生一个单词和耳语,不要 不要让别人。学生们听到了。然后让那些学生讲第二个。传到最后,看哪组做的最好!然后把第一组的单词连接到最后一组,看看最后的变化变成了什么。规则:每个人只有一次机会告诉下一个人他说了什么(可以根据难度改变)。唐 不要做动作,也就是肢体语言。当前面的学生说的时候,后面的学生闭上眼睛。;直到前面的学生打招呼,你才能睁开眼睛。这样就不会互相看着对方。;的嘴!

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